Where does a thought go when it’s forgotten? Which orange came first – the fruit or the colour?
Who decided what’s right and wrong?
What are dreams? Are they ACTUALLY "Just a dream?"
If we learn and improve from our mistakes, why are we so afraid to make mistakes?
Do you ever really do anything out of your own conscious choice, or are we always controlled by some external stimulation or motive?
Please help. I have wondered these things over and over again and the teachers cannot even help me- so I came here. TIME TO SHINE. I WANT TO HEAR YOUR THEORIES!

Leia a charge e o texto a seguir: a nova gestão escolar encontra-se centrada em aspectos fundamentais à consolidação de um clima organizacional favorável ao desenvolvimento das diferentes atividades que ela realiza. desses aspectos, destacamos a valorização e o investimento no capital humano, a conferência de autonomia e responsabilidades aos profissionais que integram as equipes educativas, o estímulo ao trabalho coletivo e a criação de espaços de diálogo. nesse sentido, verificamos que o clima exerce uma influência muito grande no comportamento e nos sentimentos dos professores e demais colaboradores em relação à organização escolar. relacione a charge ao texto e exemplifique clima organizacional. não se esqueça de organizar sua resposta em um parágrafo de pelo menos dez linhas, com argumentos bem fundamentados e estruturados, primando pela norma culta da escrita.